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正常人(rén)的智商一般是多少怎么测试智商(shāng)，正常人的智商一般(bān)是多少算正常

　　正常智商范围(wéi)是70~130，平均(jūn)值为(wèi)100。

　　这个智商(shāng)在(zài)130以(yǐ)上表示智力非常优秀，120-129为优(yōu)秀，110-119为聪明，90-109为中等，80-89为中下，70-79为(wèi)临界(jiè)状态

正常人的智商大概是多少(shǎo) 如何(hé)测(cè)试自己(jǐ)的智(zhì)商

　　 相信(xìn)大家(jiā)对于智商都是十分好(hǎo)奇的，很多人对于智商是(shì)多少都(dōu)不怎(zěn)么了解。

　　正常(cháng)人的智(zhì)商大(dà)概是多少呢(ne)?下(xià)面我为(wèi)各位介绍一下(xià)正(zhèng)常人(rén)智商的(de)数值(zhí)，顺便教大家几个(gè)测试自己(jǐ)智商的(de)方(fāng)法(fǎ)。

正常人的(de)智商(shāng)大概是多少?

　　 1、一(yī)般人的智商在90-110之间,高(gāo)于110的(de)人智商相对较高,低于90的人智商相对较(jiào)低。

　　 智商(shāng)是一种表示人(rén)的(de)智力高低的数量指(zhǐ)标。

　　它是德国心理学(xué)家施特恩在1912年提出的。

　　智商是智力商数(shù)的简称，智商(shāng)用(yòng)英(yīng)文IQ表示(shì)。

　　智商是智(zhì)力年(nián)龄被生理年龄相除(chú)而得出的商(shāng)数。

　　智商的计(jì)算公式如(rú)下(xià)：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聪(cōng)明程度。

　　 2、智力年龄友孝只能表示智(zhì)力的绝(jué)对高低，不能表(biǎo)示不同生(shēng)理年龄不同(tóng)儿(ér)童的智力高低。

　　例如：甲儿童生理(lǐ)年龄5岁，智力(lì)年龄6岁(suì)，而乙儿童(tóng)年龄10岁，其(qí)智力年龄11岁(suì)，两个儿童(tóng)的智力年龄都比自(zì)己的生理年龄大了1岁，这就(jiù)很(hěn)难比较他们两个人的(de)智力的高(gāo)低(dī)。

　　采用智商(shāng)就(jiù)能相对比较出(chū)他们(men)智(zhì)力水平的(de)高低(dī)。

如何测试自(zì)己的智(zhì)商?

　　 1、对比法：智商，智(zhì)商，在(zài)不能(néng)确定(dìng)准备的数(shù)字的(de)情况下，我们(men)只(zhǐ)能来(lái)一个(gè)对比式(shì)的(de)，大(dà)概式(shì)的智商(shāng)概念(niàn)就可以了。

　　这个时候，你(nǐ)要和你旁边的(de)人进行(xíng)对比(bǐ)了(le)，例如，同(tóng)时(shí)拿到(dào)一个关于数(shù)学的(de)题，你要比他快(kuài)速地解答出来，那么你(nǐ)的智商就(jiù)比(bǐ)他高。

　　 2、测试题(tí)：现在网(wǎng)上有(yǒu)好(hǎo)些(xiē)关于测智商的题，你可以去做一下，在有限的(de)时(shí)间内(nèi)把它所有的题目做(zuò)完，做(zuò)后做的过程(chéng)中，可能不知道(dào)正确与否，然后等你做完(wán)了后，系(xì)统就会给你(nǐ)一(yī)个最终的成绩，这个成绩汪(wāng)者就是你测试题后(hòu)得出(chū)来的你的智商的数值。

　　 3、韦氏(shì)智力(lì)测试：接下来的几个就是(shì)比(bǐ)较出(chū)名的智商的测(cè)试过程了(le)，先讲(jiǎng)一下韦氏的，这个大家会在(zài)网上查找到。

　　这个测试包含有言语(yǔ)测试和(hé)操作困告(gào)薯(shǔ)测(cè)验两(liǎng)大类(lèi)。

　　言语会涉(shè)及(jí)，例如知识，领悟，自述，相(xiāng)似图，数(shù)字广(guǎng)度和词汇等。

　　而操作测验(yàn)则(zé)含有，数字符号，填图，木块图，图片排列和图片拼凑等。

　　这个(gè)的测(cè)试法(fǎ)大(dà)家也可以在网上(shàng)的(de)资(zī)源里(lǐ)找到(dào)。三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛p>

　　这里，因(yīn)为不能多，所以不便(biàn)写(xiě)出来(lái)。

　　 以上就是我总结的(de)关(guān)于智商的问题，顺便(biàn)介绍了几个可(kě)以(yǐ)测试(shì)自己智商的方(fāng)法，虽然(rán)可能结果有些(xiē)出入，但是大概的数值(zhí)应(yīng)该是差不(bù)多的。

　　希望我总结的内容对各位有(yǒu)帮助。

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